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少儿时期有很强的竞争精神，根据这种心理，可以设置更多的竞争性课堂游戏，分成小组练习。下面就来看看这篇通过游戏学英语的好处，相信你们会喜欢的。
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利用游戏让学生积极参与

少儿天性好动，要掌握这一阶段少儿的特点，设置与游戏相关的内容，让少儿在玩游戏的同时可以很好地练习所学知识。例如，英语课文中有很多场景，可以让学生根据场景和对话内容在舞台上扮演不同的角色。

教材内容可以作为剧本使用，用人物语言的形式表现出课本内容，这样参加演出的学生和观众中观看的学生都可以集中精力。这不仅能活跃课堂气氛，而且能使学生集中注意力，记忆深刻。

通过游戏让单词记忆更有趣

不管学什么语言，单词记忆是一个刚性的要求，只有以大量的词汇为基础才有可能学好这门语言，英语也是一样。但是死记硬背是很枯燥的，而且不能长时间地记住单词，现在我们可以通过玩游戏很容易地记住单词。

例如，在送单词回家的游戏，让26个人拿出一个不同的字母，组成26个英文字母，在黑板上画了两个圆圈表示两栋房子，这两栋房子可以随意分成两类。老师读单词，让学生用字母组成单词，并将拼写的单词送回家。这样，每个人都可以互相提醒，轻松有趣，记忆也会更加深刻。

通过游戏让同学们更加上进

少儿时期有很强的竞争精神，根据这种心理，可以设置更多的竞争性课堂游戏，可以把同学们分成小组，并根据课本内容组织竞赛。一个队或一个组得分了，另一队除了不服以外必定会更努力地想办法再得分，在你追我赶的过程中，孩子的竞争精神会受到刺激。

在比赛的同时，不仅可以很好地操练输出检测所学知识，提高学习效率，还可以提高学生的团队合作能力，理解集体的重要性，可以说是一举多得。

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