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少儿时期有很强的竞争精神,根据这种心理,可以设置更多的竞争性课堂游戏,分成小组练习。下面就来看看这篇通过游戏学英语的好处,相信你们会喜欢的。
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利用游戏让学生积极参与
少儿天性好动,要掌握这一阶段少儿的特点,设置与游戏相关的内容,让少儿在玩游戏的同时可以很好地练习所学知识。例如,英语课文中有很多场景,可以让学生根据场景和对话内容在舞台上扮演不同的角色。
教材内容可以作为剧本使用,用人物语言的形式表现出课本内容,这样参加演出的学生和观众中观看的学生都可以集中精力。这不仅能活跃课堂气氛,而且能使学生集中注意力,记忆深刻。
通过游戏让单词记忆更有趣
不管学什么语言,单词记忆是一个刚性的要求,只有以大量的词汇为基础才有可能学好这门语言,英语也是一样。但是死记硬背是很枯燥的,而且不能长时间地记住单词,现在我们可以通过玩游戏很容易地记住单词。
例如,在送单词回家的游戏,让26个人拿出一个不同的字母,组成26个英文字母,在黑板上画了两个圆圈表示两栋房子,这两栋房子可以随意分成两类。老师读单词,让学生用字母组成单词,并将拼写的单词送回家。这样,每个人都可以互相提醒,轻松有趣,记忆也会更加深刻。
通过游戏让同学们更加上进
少儿时期有很强的竞争精神,根据这种心理,可以设置更多的竞争性课堂游戏,可以把同学们分成小组,并根据课本内容组织竞赛。一个队或一个组得分了,另一队除了不服以外必定会更努力地想办法再得分,在你追我赶的过程中,孩子的竞争精神会受到刺激。
在比赛的同时,不仅可以很好地操练输出检测所学知识,提高学习效率,还可以提高学生的团队合作能力,理解集体的重要性,可以说是一举多得。
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