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跟读可以提高英语听力吗,怎么收费的

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经过这种训练,教材中的新单词基本上被完全消化,可以形成长期记忆。今天小编主要给大家分享跟读可以提高英语听力吗,希望对你们有帮助!
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首先,所听到的必须确保你完全理解,消除所有需要猜测的因素,因为猜测本身会分散注意力,而且在这个阶段猜测的能力非常弱,更不用说查字典了,它不仅让人分心,而且非常耗时。为此,我们应该选择不太难的听力材料,并且必须是有文本的听力材料。

听前先读,这叫做听前准备:集中精力查字典排除生词,然后通读材料理解整篇课文。由于材料难度低,这种准备过程通常不需要很长时间。尽量选择附有词汇表的正规教材,这样可以节省大量的词典搜索工作。如果想利用上下班时间练习,听力前的准备应该在前一天晚上完成。

其次,反复听。反复!反复!再反复!没有明确的重复次数。在前期阶段,一篇文章通常不少于50遍,数百遍也不是不可能的。为了确保重复的次数,听力段落不应该太长,1-2分钟的长度正好合适,最好不超过3分钟,这非常重要。我推荐新概念第二册和第三册的前两个单元,如果你喜欢美音,就用美音版本。

再次,持续跟读。具体实施:前1-3遍可以边听边读,同时跟读,也可以大声朗读(如果影响别人,用无声阅读),如果有些句子跟不上,可以暂停并重复几遍。在听的时候,必须集中精力训练自己对声音信号的直接反应能力,即尽量避免中文翻译的理解方式,刻意注意句子的意义和语调,尽量模仿它们,并仔细理解语调的情感色彩,这有助于语感的培养。

跟读过程中,试着忘记文本和句子的段落模式,目的是消除传统的阅读记忆(图式记忆),直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果正在用电脑学习,可以用正常播放速度流畅阅读后将播放器切换到快速播放,进行强化训练(windows media player的快速播放功能快1.4倍,不变频,声音几乎没有变化),直到跟读完全平稳且没有停滞,并且几乎可以与原音同步。

这时,可以背诵整篇课文,而这种背诵纯粹是基于发音和听力,而不是视觉上的背诵,也就是听、说的同步训练。经过这种训练,教材中的新单词基本上被完全消化,可以形成长期记忆。它还可以加深对文本结构的理解,提高阅读和写作能力,因此,这是一种全方位的训练。

最后,定期复习,听力理解和记忆也有遗忘问题,因此,有必要定期安排时间复习以前学过的东西(依旧是边听边跟读,复习通常要做3-5遍),以便巩固和形成长期记忆。

以上是该方法的主要内容,这种方法的最大特点之一是容易长时间集中注意力,这是因为你要保持跟读,很难不集中注意力于声音信息。

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